北京時間2026年5月31日晚，由世界文學聯合會、雪漠基金會主辦的“雪漠對話國際學者” Zoom對話系列第十一期如期舉行。加拿大多倫多大學吳小燕教授以《從自救到自豪的艱辛歷程——讀〈一個人的西部•成長日記〉有感》為題，與著名作家、文化學者雪漠展開深度對談。來自中國、意大利、挪威、加拿大、德國、英國、美國等國的近二十位漢學家、翻譯家、學者和青年作家雲端相聚，圍繞這部“成長啓示錄”的文本價值、跨文化意義與精神內核展開熱烈研討。本對話系列由《雪漠密碼》作者陳彥瑾擔任學術主持。
作為責任編輯，陳彥瑾介紹説，《一個人的西部•成長日記》是雪漠迄今唯一公開出版的日記作品，由人民文學出版社於2022年9月推出，收錄了作者1981年至1982年十八九歲時的九十一篇精選日記。該書打破傳統日記體例，每篇日記前面增設“導讀”、後面補充“解讀”，以四十餘年的人生積澱回望青春歲月，展示了西部貧瘠土地上一個農民之子超越平庸、實現夢想進而改變命運的心路歷程。全書藴含豐富的人生智慧，是一本富有啓迪和力量的成長啓示錄。
吳小燕教授以跨文化視角切入，將這部作品置於廣闊的座標系中加以解讀：
1. 文本形式的創新（“別樣日記”）
“前言+日記+後語”的結構不同於傳統日記的單純記錄，雪漠在其中加入了大量四十餘年後的回顧與解讀。這種“時空對話”打破了常規日記體的模式（如魯迅《狂人日記》），讓讀者既能看到青春的現場，又能感受到歲月的沉澱。吳小燕建議將書名理解為“痴人日記”，認為青年雪漠對讀書、寫作、學生、愛情的“痴”，正是他對抗平庸、實現蜕變的原動力。
2. 精神內核的提煉（“百鍊成鋼”）
吳小燕總結出雪漠成功的秘訣在於“自省、自律、自強”的“三自”精神。在甘肅涼州貧瘠的環境下，當周圍人都陷入貧窮的麻木時，憑着“不想消失”的追問，雪漠通過寫日記練筆、聞雞起舞讀書，一步步掙脱平庸枷鎖，最終成長為作品被譯為二十餘種語言、近六十個外文版本，並斬獲美國獨立出版獎、紐約大圖書獎金獎的國際知名作家。這種“降伏其心”的修行，強調在苦難中向內修心，而非向外索取或征服。
3. 中西文化的對比（“西部精神”）
不同於美國“西部精神”所代表的拓荒、征服與個人英雄主義（Cowboy/Gunslinger），雪漠的“一個人的西部”是孤獨的修行、忍辱負重與如如不動。吳小燕認為，雪漠是張桂梅、馬燕等無數中國西部奮鬥者中的一個，彰顯了在資源匱乏中尋找生命出口的堅韌力量。
4. 對未來的期許（“答疑解惑”）
吳小燕引用卡夫卡和魯迅堅持寫日記的例子，強烈建議雪漠整理並出版1983年之後的日記，認為這是研究其思想成長不可或缺的一手資料。
5. 學術傳播的展望（“翻譯與研究”）
她建議借鑑《魯迅日記》和《馬燕日記》的成功經驗，推動《一個人的西部•成長日記》的多語種翻譯，並強調優秀的譯者應當也是研究者，通過翻譯帶動國際漢學界對雪漠作品的深度學術解讀。
吳小燕教授認為，雪漠的日記不僅是個體的成長史，更是一部“精神現實主義”的教科書。它向世界展示了一種不同於西方個人主義的、源自中國傳統文化的生存智慧與精神力量。
對談中，雪漠首次系統回應了“窮則思變為何發生”的核心命題：“我從小就知道死亡隨時會來，所以總在追問：消失之前能給世界留下什麼？”這種對“無常”的清醒認知，催生了他“用未來的自己照亮當下的自己”的生命實踐——從十三歲寫下第一篇文字，到三十七歲迎來創作爆發，他始終以“不投機取巧、不求外力”的姿態，在“寫日記—修心—寫作”的循環中，完成了從“陳開紅”到“雪漠”的蜕變。他還透露，自己至今保留着記錄日常的習慣，而1983年之後的數十本日記也正待整理出版，“這些文字不僅是我的成長史，更是普通人可複製的精神樣本”。
在隨後的互動環節，青年學者與作家圍繞作品的海外傳播展開探討。上海外國語大學碩士生劉景沅以葛浩文夫婦翻譯的《沙漠的女兒》（編譯本）為研究對象，揭開了這部作品“譯者主動翻譯、不取分文，作者全權交由譯者編譯”的幕後故事。正是這種“以讀者為中心”的傳播理念，反向推動了國內新版《沙漠的女兒》的出版。德國洪堡大學學者婁立則從跨學科視角，向雪漠請教“如何破除知識分子所知障”，雪漠以“心如明鏡，不取於相”的東方智慧回應，將討論從文學層面引向精神修煉的深層維度。
據悉，“雪漠對話國際學者”系列活動將持續推進，下一場論壇將繼續以文學為橋，串聯起更多跨文化、跨領域的思想碰撞。正如雪漠在論壇尾聲所説：“每一次相遇都是思想的火花，把這些火花留住，就是對無常最好的抵抗。”